Jóvenes trabajadores/as sociales europeos/as participan en el proyecto "¡Una Europa social es posible!"

El proyecto pone en valor el papel de los/as estudiantes de último curso y los/as recién graduados/as en Trabajo Social, así como el papel de las organizaciones profesionales, en la construcción de la profesión, pero sobre todo en el fortalecimiento y el cambio de la sociedad, de las comunidades y de la política social.

El proyecto tiene como objetivos:

1. Fomentar la plena participación de los trabajadores sociales más jóvenes en la toma de decisiones de FITS Europa;
2. Involucrar a los trabajadores sociales más jóvenes en la representación de IFSW Europa en las instituciones y redes europeas;
3. Desarrollar un documento de recomendación para enviar a los empleadores con el fin de apoyar a los trabajadores sociales más jóvenes durante el período de transición de la universidad al empleo.

A finales de 2019 la FITS Europa invitó a las organizaciones miembro a participar y a nombrar a sus representantes (estudiantes de último año o ejercientes en los primeros cinco años), constituyéndose con todos/as los/as representantes un grupo de jóvenes trabajadores/as sociales europeos/as.

El grupo del proyecto ha recopilado una cantidad significativa de información a través de un proceso de tres etapas. Una de las primeras acciones del grupo fue llevar a cabo una encuesta dirigida al mismo grupo de jóvenes para recopilar datos sobre la experiencia de la transición de la educación al empleo en toda Europa. También han llevado a cabo grupos y entrevistas personalizadas. En total más de 850 nuevos/as trabajadores/as sociales de 30 países de Europa han proporcionado información
sobre su transición al trabajo social.

Se han identificado preocupaciones importantes en torno a la formación profesional que no prepara a los/as estudiantes
para el rol de trabajo social; ofertas de empleo con malas condiciones laborales; o dificultades para acceder a un primer
empleo, así como falta de apoyo de los/as empleadores en las primeras etapas de su carrera como trabajador/a social.

También del análisis se ha obtenido la necesidad de supervisión, tutorías, formación continua o reducción de casos y responsabilidades en los primeros años de ejercicio profesional, siendo primordial el papel de las Universidades, entidades empleadoras y organizaciones profesionales en el proceso.

El grupo ha estado trabajando un primer informe que proporciona una imagen más clara de las primeras experiencias profesionales de los/as trabajadores sociales en toda Europa, y se han recopilado buenos modelos de práctica o ejemplos para los diferentes países participantes. Uno de los fines es presentar el informe ante el Parlamento Europeo con los resultados y las líneas de estrategia política ante los/as eurodiputados/as.

Además se pretende desarrollar una guía para que las organizaciones profesionales la difundan y las entidades empleadoras apoyen a los/as jóvenes cuando los contraten.

Además de presentar un primer informe en la Asamblea de Delegados/as de la FITS Europa el 9 de octubre, el grupo llevará a cabo un taller en el Congreso Europeo el miércoles 13.

Por último, uno de los objetivos del proyecto es poder ampliarlo a escala mundial, y analizar las condiciones laborales de los trabajadores/as sociales jóvenes en más países como Taiwán, India, Uganda, o Australia.

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