Dependencia vs. Discapacidad: legislación, trámites y procedimientos

MODALIDAD: Formación online con sesiones en directo (no obligatorias).
Formación 100% online. Plataforma formativa abierta las 24 horas los 7 días de la semana. Facilita la conciliación personal y laboral con tu formación.
Las sesiones en directo se centrarán en el debate de temas clave, la resolución de dudas y la aplicación de conceptos mediante el análisis de casos prácticos. Se realizarán por videoconferencia en bloques de 2 horas y se incentivará la participación activa.

FECHAS DE DESARROLLO: Del 9 de noviembre al 6 de diciembre de 2026.
Sesiones en directo (no obligatorias): 13, 16, 20 y 23 de noviembre, de 18:30 a 19:30 h.

DURACIÓN: 40 horas.

IMPARTEN: Leila Quintero, Pilar Rubio y Sonia Sosa, Trabajadoras Sociales y responsables del gabinete Trabajo Social a la Carta.

INSCRIPCIONES: Abiertas hasta el jueves, 5 de noviembre (inclusive).

DESTINATARIAS: Profesionales del Trabajo Social y estudiantes de 4º del Grado.

CERTIFICACIÓN: Se expedirá certificado de aprovechamiento al finalizar la formación.

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PRESENTACIÓN:
Esta formación ofrece una aproximación integral y práctica al ámbito de la discapacidad y la dependencia, proporcionando a las personas participantes los conocimientos necesarios para comprender ambos sistemas y desenvolverse con mayor seguridad en la intervención profesional.
A lo largo de la formación se abordarán los principales conceptos, procedimientos de valoración y reconocimiento, trámites, recursos y aspectos clave para la orientación y acompañamiento de las personas con discapacidad y/o en situación de dependencia.
Los contenidos se desarrollarán tomando como referencia el marco normativo aplicable, con especial atención a la Ley 39/2006, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia; la nueva reforma de la ley de dependencia 4/2026 del 1 de octubre; el Real Decreto Legislativo 1/2013, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social; la Ley 8/2021, de apoyo a las personas con discapacidad en el ejercicio de su capacidad jurídica; y el Real Decreto 888/2022, por el que se establece el procedimiento para el reconocimiento, declaración y calificación del grado de discapacidad.
Una formación orientada no solo a conocer la normativa, sino a comprender cómo trasladarla a la práctica profesional, facilitando herramientas para una intervención, orientación y acompañamiento adecuados en materia de discapacidad y dependencia.

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OBJETIVOS
Objetivo general. Adquirir los conocimientos teóricos, normativos y prácticos necesarios para comprender los sistemas de discapacidad y dependencia, sus procedimientos de reconocimiento, grados, prestaciones y medidas de apoyo, favoreciendo una adecuada orientación e intervención profesional con las personas con discapacidad y/o en situación de dependencia.
Objetivos específicos.

• Describir la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia.
• Conocer la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social.
• Adquirir nociones sobre Real Decreto 888/2022, de 18 de octubre, por el que se establece el procedimiento para el reconocimiento, declaración y calificación del grado de discapacidad y sobre el Ley 8/2021, de 2 de junio, por la que se reforma la legislación civil y procesal para el apoyo a las personas con discapacidad en el ejercicio de su capacidad jurídica.
• Analizar las diferencias entre la discapacidad y la dependencia.
• Comprender conceptos claves para el ejercicio profesional con el colectivo de personas dependientes y discapacidad.
• Conocer los trámites necesarios que implica la dependencia y la discapacidad.
• Entender los grados de dependencia y de discapacidad existentes, así como las distinciones entre los mismos.
• Analizar las prestaciones destinadas a la población dependiente y con discapacidad.
• Estudiar las medidas de apoyo a las personas con discapacidad en el ejercicio de su capacidad jurídica.
• Examinar los contenidos aprendidos durante la sesión formativa.

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CONTENIDOS, METODOLOGÍA, SISTEMA DE EVALUACIÓN Y RESEÑA CURRICULAR