Esdeveniments

Horari: 17.00 a 20.00 hores

Objectius:

• Conéixer els motius que porten als professionals de Residències a utilitzar subjeccions físiques
• Aprofundir sobre l’impacte que tenen les subjeccions físiques sobre les persones majors
• Donar a conéixer un altre enfocament sobre les cures que es presten en les Residències de persones majors

Formato: Online

Fechas:

• Martes 19 de septiembre
• Jueves 21 de septiembre
• Martes 26 de septiembre
• Jueves 28 de septiembre
• Martes 3 de octubre

Horario: De 16:30 a 20:30h.

Plataforma: Zoom de Aeioluz.

Idioma: Castellano

Características generales:

• Curso eminentemente práctico y participativo donde el alumnado aprende a partir de su propia experiencia y de sus logros conseguidos.
• Evaluación y feed back continuo de las sesiones, posibilidad de consulta de dudas y comunicación entre sesiones.
• El curso es acompañado por material didáctico y una guía de
intervención social en Vulnerabilidad Energética.

Objetivos formativos:

1. Concienciar a los técnicos de su papel en la Transición Energética.
2. Formar sobre el mercado eléctrico, la Vulnerabilidad energética y el derecho a la Energía.
3. Ampliar las capacidades y competencias de los equipos con
herramientas de intervención especializada en Vulnerabilidad
Energética.
4. Optimizar las propias facturas y ganar en eficiencia energética como pasos previos irrenunciables antes de hablar de autoconsumo colectivo y Comunidades Energéticas Locales.
5. Tomar conciencia de las acciones posibles a emprender en materia de Vulnerabilidad energética en el plano individual y comunitario relacionadas con el autoconsumo colectivo y las Comunidades Energéticas Locales.
6. Proponer alternativas que mitiguen la desigualdad y la exclusión y empezar a trabajar otros problemas de los hogares partiendo de la Vulnerabilidad Energética.

Curs gratuït. Finançat per l’Institut Valencià de Formació, Investigació i de Qualitat en Serveis Socials

Formación dentro del Plan Formativo sobre el convenio que la Vicepresidencia y Consellería de Igualdad y Políticas Inclusivas, a través de la Dirección General de Infancia y Adolescencia ha suscrito con los Colegios de Psicología, Trabajo Social de Valencia, Alicante y Castellón, Educadores educadoras sociales, Pedagogos y Psicopedagodos y el Colegio de Abogados de Valencia.

Financiado por la Vicepresidencia y Consellería de Igualdad y Políticas Inclusivas. Dirección General de Infancia y Adolescencia.

FUNDAMENTACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA

El curso está dirigido específicamente a trabajadores sociales que estén interesados o realicen en su actividad profesional informes de valoración de discapacidad y dependencia. Tanto en la Ley 39/2006 de 14 de diciembre de Promoción de la Autonomía Personal y atención a las personas en situación de dependencia como en el proyecto del Real Decreto por el que se establece el procedimiento para el reconocimiento, declaración y calificación del grado de discapacidad, se utiliza como marco de referencia la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y
la Salud (CIF), de la Organización Mundial de la Salud (OMS) (OMS, 2001). La CIF supuso un cambio conceptual radical respecto a anteriores modelos de entender e intervenir
con personas con discapacidad. Sin embargo, la aplicación práctica de la CIF requiere formación teórica en los nuevos conceptos y definiciones, y sobre todo un cambio en la
forma de observar y medir el funcionamiento humano y los diferentes contextos en los que se desarrolla.

CURS ORGANITZAT PEL COL·LEGI OFICIAL DE TREBALL SOCIAL DE CASTELLÓ I FINANÇAT PER L’INSTITUT VALENCIÀ DE FORMACIÓ, INVESTIGACIÓ I QUALITAT DELS SERVEIS SOCIALS (IVAFIQ)

El formulari d’inscripció s’obrirà el dijous 15 de desmembre a les 17:00h. El podràs trobar al final de la pàgina.

El Colegio Oficial de Trabajo Social de Castellón quiere dar un paso más en la digitalización de los procesos y ofrecer a la colegiatura el certificado digital de persona física colegiada.

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